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4 de agosto de 2026

SME Cáceres participa de encontro estadual do ProLEEI-MT e fortalece ações em Educação Infantil

A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Cáceres participou do 1º Encontro Presencial do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil de Mato Grosso (ProLEEI-MT), em Cuiabá, entre 25 e 27 de maio de 2026. O evento focou no fortalecimento das práticas pedagógicas e na troca de experiências. Professoras-formadoras da rede municipal representaram Cáceres.
Educação Infantil de Cáceres: SME participa de encontro estadual

A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Cáceres marcou presença no 1º Encontro Presencial do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil de Mato Grosso (ProLEEI-MT), um evento que visa o fortalecimento das ações formativas na Educação Infantil de Cáceres. Realizado em Cuiabá, entre os dias 25 e 27 de maio de 2026, o encontro abordou a temática ‘Infâncias que narram: linguagem, experiência e produção de cultura em Mato Grosso’.

Representando a rede municipal de ensino de Cáceres, participaram das atividades formativas as professoras-formadoras Aparecida Cristina da Silva Ribeiro, Elida Rezende do Amaral, Luana Aparecida Cezilio de Souza e Fabiane Vieira Deluque Caetano. Todas são integrantes da Assessoria Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (SME) de Cáceres, e contribuíram ativamente para os debates e trocas de experiências propostas pelo programa.

Foco no Fortalecimento das Práticas Pedagógicas

O encontro teve como foco principal o fortalecimento das práticas pedagógicas especificamente voltadas à Educação Infantil. As discussões e atividades foram direcionadas para as experiências relacionadas à linguagem, leitura, escrita, oralidade, escuta e produção cultural das crianças. A programação também proporcionou momentos de diálogo e aprofundamento teórico-metodológico entre os diversos municípios participantes, contribuindo diretamente para a qualificação das ações desenvolvidas nas escolas da rede municipal.

Compromisso com a Educação Infantil de Cáceres

De acordo com Adson Seba, articulador municipal da RENALFA e assessor pedagógico da SME Cáceres, a participação da equipe no encontro reforça o compromisso da rede municipal com uma educação voltada às experiências das infâncias. Ele destacou que ‘Momentos formativos como este fortalecem o compromisso da rede municipal com práticas pedagógicas voltadas às infâncias, às narrativas culturais e às experiências de leitura e escrita na Educação Infantil de Cáceres. A proposta é garantir que os conhecimentos discutidos no encontro retornem às escolas por meio de ações formativas contextualizadas com a realidade local’.

Importância da Formação Continuada

A professora-formadora Aparecida Cristina da Silva Ribeiro também ressaltou a importância da formação continuada para os profissionais da Educação Infantil. Ela afirmou que ‘O ProLEEI proporciona reflexões fundamentais sobre as infâncias, as linguagens e os processos de aprendizagem na Educação Infantil. Participar deste encontro amplia nosso repertório pedagógico e fortalece o trabalho colaborativo que será desenvolvido posteriormente nos ateliês e oficinas com os profissionais da rede municipal’. Essa visão alinha-se com a meta de aprimorar constantemente o ensino na Educação Infantil.

Investimento na Qualidade da Educação

O secretário municipal de Educação, Fransérgio Rojas Piovesan, enfatizou a relevância da participação da equipe da SME no encontro estadual. Ele pontuou que ‘Investir na formação continuada dos profissionais da educação é investir diretamente na qualidade das aprendizagens das nossas crianças. A participação da equipe da SME Cáceres fortalece o trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas e amplia as possibilidades de construção coletiva do conhecimento’. Essa perspectiva sublinha o valor da capacitação para o avanço da Educação Infantil.

Multiplicação de Conhecimentos para a Educação Infantil de Cáceres

As professoras participantes atuarão como multiplicadoras dos conhecimentos construídos durante o evento. A proposta central é compartilhar com os profissionais da rede municipal os debates, metodologias e reflexões desenvolvidos no encontro. Este processo visa fortalecer as ações pedagógicas relacionadas à leitura, à escrita e às experiências culturais na Educação Infantil de Cáceres, garantindo que os benefícios da formação alcancem um número maior de educadores e alunos em Cáceres.

Fonte Prefeitura Municipal de Cáceres

Cáceres No Ar

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