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4 de agosto de 2026

Pivetta defende modelo cívico-militar como ‘remédio eficaz’ contra violência em escolas

O governador Otaviano Pivetta (Republicanos) defendeu o modelo cívico-militar como 'remédio eficaz' para combater a violência em escolas estaduais. O comentário surgiu em resposta à situação de desrespeito a professores, agressões a funcionários e brigas entre alunos na Escola Estadual Doutor Estevão Alves Corrêa, em Cuiabá. Pivetta afirmou que a transformação das unidades visa restabelecer disciplina, hierarquia e respeito.
Modelo cívico-militar: Pivetta defende como 'remédio eficaz'
Tonico Pinheiro/Secom-MT

O modelo cívico-militar foi defendido pelo governador Otaviano Pivetta (Republicanos) como um ‘remédio eficaz’ para combater a violência dentro das escolas estaduais. A declaração do governador foi feita em resposta à situação de desrespeito a professores, agressões contra funcionários e brigas entre alunos na Escola Estadual Doutor Estevão Alves Corrêa, localizada no bairro Tijucal, em Cuiabá. O caso específico da unidade de ensino foi noticiado anteriormente.

Pivetta enfatizou a importância da transformação das escolas para coibir preventivamente a violência. ‘O que nós vamos fazer para coibir isso preventivamente é continuar transformando as nossas escolas em cívico-militar para colocar para dentro da escola justamente disciplina, hierarquia e respeito que infelizmente, ao longo do tempo, nós perdemos esses valores nas escolas’, afirmou o governador. Durante a entrevista, Pivetta foi informado de que medidas já estavam sendo adotadas para que a Escola Estadual Doutor Estevão Alves Corrêa fosse convertida ao modelo cívico-militar. Ele celebrou a decisão, reiterando: ‘É um remédio eficaz, garanto para vocês’.

Detalhes do Modelo Cívico-Militar em Mato Grosso

O modelo cívico-militar adotado pelo Governo do Estado prevê que a proposta pedagógica permaneça sob a responsabilidade dos diretores, coordenadores e professores. A principal mudança reside na complementação do apoio administrativo e na assistência à disciplina por militares da reserva. A atuação desses profissionais é especialmente voltada para a organização do ambiente escolar, o controle de acesso e o desenvolvimento de práticas cívicas no cotidiano das unidades de ensino.

Dados da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) indicam que, das 630 unidades de ensino do estado, 223 funcionam no modelo cívico-militar. Além disso, 30 escolas são militares e 377 operam no modelo tradicional/regular. Esses números refletem a expansão e a diversidade dos modelos educacionais implementados na rede estadual.

Violência e a Conversão na Escola Doutor Estevão Alves Corrêa

A situação de violência e insegurança na Escola Estadual Doutor Estevão Alves Corrêa, no bairro Tijucal, em Cuiabá, foi amplamente divulgada. Relatos de um leitor anônimo descreveram situações de indisciplina, com brigas frequentes entre alunos, desrespeito e agressões contra servidores da unidade. Diante desse cenário, a comunidade escolar, composta por servidores, estudantes e familiares, participou de uma votação nos dias 15 e 16 de abril.

O resultado da votação foi a aceitação da conversão do modelo regular para o modelo cívico-militar na unidade. Com a aprovação, a escola inicia agora a fase de reorganização, que inclui a definição de novas rotinas e protocolos com o objetivo de garantir um melhor funcionamento e um ambiente mais seguro. No mesmo período em que a Escola Doutor Estevão Alves Corrêa decidiu pela mudança, outras 14 escolas estaduais também optaram por adotar o modelo cívico-militar por meio de votação, indicando um movimento mais amplo de adesão a essa proposta educacional no estado.

Fonte: Gazeta Digital

Cáceres No Ar

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