O Projeto Pantanal em Cáceres, em sua terceira edição, foi realizado na última quinta-feira (24) pela EMEI Professora Léa Maria Lara Silva. Com o tema “Cáceres e Suas Riquezas”, a iniciativa reuniu crianças, famílias e profissionais da unidade em uma noite dedicada à celebração da cultura, da história, da natureza e das tradições do município.
Celebração da Cultura e Tradições Locais
A programação do Projeto Pantanal em Cáceres incluiu diversas atividades que envolveram a comunidade escolar. As crianças realizaram apresentações artísticas, e o evento contou com músicas e danças tradicionais, como siriri, cururu e rasqueado, que destacam a riqueza cultural da região. Além disso, foram expostos trabalhos desenvolvidos pelos alunos ao longo do projeto, demonstrando o aprendizado e a criatividade das crianças. As famílias também participaram ativamente de um momento de confraternização, onde puderam degustar comidas típicas da culinária cacerense, fortalecendo os laços com as tradições gastronômicas locais.
Objetivos Pedagógicos e Envolvimento Comunitário
De acordo com a diretora da unidade, Kamila Patrícia, o projeto foi cuidadosamente preparado com o objetivo principal de aproximar as crianças das riquezas e tradições do lugar onde vivem. A diretora destacou a importância do evento: “Foi uma noite muito especial, construída com o envolvimento de toda a equipe e com muito carinho para nossas crianças e famílias”. Essa declaração reforça o caráter colaborativo e o empenho dedicado à realização da terceira edição do Projeto Pantanal em Cáceres.
Decoração Temática e Elementos Naturais
Um dos pontos altos da programação foi a decoração do ambiente, que impressionou os presentes. Produzida pelas profissionais da escola, a ambientação utilizou elementos naturais característicos da região pantaneira, como folhas de coqueiro, frutas e flores, criando um cenário autêntico e envolvente. O espaço foi transformado para representar o Rio Paraguai, com a inclusão de peixes, um pequeno riozinho e outros elementos que retrataram fielmente a fauna e a flora pantaneira. Quadros e pinturas da professora Edenil Silva, juntamente com araras confeccionadas em papelão, complementaram o cenário, proporcionando uma imersão visual nas belezas de Cáceres.
Aprendizado e Fortalecimento da Identidade
Mais do que uma simples exposição de trabalhos, o Projeto Pantanal proporcionou às crianças experiências de aprendizagem significativas, diretamente relacionadas à identidade e à história de Cáceres. Através da arte, da música, da culinária e do contato direto com elementos da natureza, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer e valorizar as diversas riquezas do município. Para a secretária municipal de Educação, Luciana Gattass Crepaldi, o trabalho desenvolvido pela EMEI Professora Léa Maria Lara Silva é fundamental para fortalecer o sentimento de pertencimento desde a infância. “Quando nossas crianças conhecem e valorizam a história, a cultura e a natureza de Cáceres, elas também aprendem a cuidar e preservar aquilo que faz parte da nossa identidade. É uma iniciativa que une educação, cultura e pertencimento”, afirmou a secretária, sublinhando o impacto duradouro do Projeto Pantanal em Cáceres na formação dos jovens cidadãos.
