SemiEdu MT foi o foco da participação da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) no Seminário de Educação, realizado entre os dias 26 e 28 de novembro no Teatro da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), em Cuiabá. O evento teve como principal objetivo fomentar o diálogo construtivo entre o conhecimento acadêmico e os saberes tradicionais, incluindo os de comunidades quilombolas, indígenas e camponesas, com o intuito de desenvolver práticas educativas que promovam a descolonização e combatam o racismo.
O seminário se configurou como um espaço crucial para a escuta, o intercâmbio de ideias e a reconstrução de práticas, sempre em consonância com os conhecimentos e as vivências dos territórios, das escolas e das lutas diárias enfrentadas pelos povos tradicionais.
A importância do diálogo entre saberes
De acordo com Jéssyca Campos, secretária adjunta de Gestão Educacional da Seduc, a realização de eventos como o SemiEdu é de suma importância para promover a troca de experiências e o debate de ideias entre professores, pesquisadores e profissionais da área, unindo teoria e prática.
“Durante três dias, os participantes puderam compartilhar ideias, não apenas entre professores, mas também com representantes das comunidades tradicionais. Criamos um ciclo virtuoso, no qual todos se beneficiam das boas práticas e do conhecimento recíproco”, afirmou Campos.
Lucas de Albuquerque de Oliveira, Coordenador de Educação Escolar Indígena da Seduc, ressaltou a importância da gestão compartilhada na educação básica. “O movimento que estamos construindo juntos busca aprimorar a educação. Os saberes da academia e das comunidades se unem em uma grande confluência”, explicou. A participação no SemiEdu demonstra o compromisso da Seduc com a promoção de uma educação mais inclusiva e representativa.
Política de Formação e Educação Escolar Indígena
Paralelamente ao SemiEdu, a Seduc também marcou presença no evento Política de Formação e Programas de Educação Escolar Indígena em Mato Grosso, realizado no Instituto de Educação da UFMT. O encontro reuniu conselheiros de educação escolar indígena, professores indígenas da Seduc e professores e acadêmicos não indígenas.
O objetivo principal foi destacar o protagonismo das comunidades escolares indígenas, do Conselho de Educação Escolar Indígena de Mato Grosso (CEEI-MT) e da própria Seduc na construção de políticas educacionais.
O evento também serviu como plataforma para fortalecer o debate sobre políticas públicas, territórios educativos e práticas pedagógicas que emergem dos povos originários, buscando garantir uma educação que valorize e respeite suas culturas e tradições.
O SemiEdu como maior evento científico da área
Organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFMT), o SemiEdu é considerado o maior evento científico da área de Educação da região Centro-Oeste. O seminário desempenha um papel fundamental na promoção da pesquisa, do debate e da disseminação de conhecimento no campo educacional. A presença da Seduc neste evento demonstra o reconhecimento da importância da pesquisa e da inovação para a melhoria da qualidade da educação em Mato Grosso.
A participação da Seduc-MT nos eventos relacionados ao SemiEdu demonstra um forte compromisso com a promoção de uma educação mais inclusiva, equitativa e que valorize a diversidade cultural e os saberes tradicionais. A iniciativa reforça a importância do diálogo entre diferentes atores da sociedade para a construção de práticas educativas mais relevantes e transformadoras. A Secretaria de Educação, ao apoiar e participar ativamente de eventos como esse, contribui para o fortalecimento da educação em Mato Grosso e para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
