A Prefeitura de Cáceres, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), da coordenação pedagógica através da equipe de Educação Especial e Inclusiva, realizou a segunda edição do Concurso de Desenho da Educação Especial e Inclusiva. A iniciativa, que ocorreu durante o mês de abril – período dedicado à conscientização sobre o autismo –, teve como tema ‘Linhas e Cores que Conectam’ e mobilizou estudantes atendidos pela educação especial e inclusiva da rede municipal. O Concurso de Desenho da Educação Especial permitiu que os alunos expressassem, por meio da arte, suas percepções, sentimentos e vivências. Os trabalhos foram cuidadosamente organizados por ano escolar, garantindo uma avaliação justa onde alunos do mesmo nível concorreram entre si.
Comissão Avaliadora e Transparência do Processo
Para assegurar a transparência e a qualidade do processo avaliativo do Concurso de Desenho da Educação Especial, uma comissão avaliadora foi instituída. Este grupo reuniu representantes da equipe de Educação Especial e Inclusiva da SME, além de especialistas e parceiros institucionais. Integram a comissão a psicóloga doutora Aline Rejane Caxito Braga, Jéssica Kelly Almeida Rosa, Patrícia Rocha Libardi Ribeiro, Sueli Aparecida dos Santos Silva, a especialista em TEA Rosânia Siqueira Viana, Roseli do Nascimento Moreira (equipe técnica pedagógica), Ana Paula Cuiabano Gomes (APAAC), a professora doutora Rinalda Bezerra Carlos (PROFEI/UNEMAT) e a professora Adaiele Pereira de Almeida, representando a rede municipal.
Divulgação dos Vencedores e Convite à Comunidade
A divulgação dos vencedores do Concurso de Desenho da Educação Especial acontecerá no dia 30 de abril, a partir das 17h, na sede da Secretaria Municipal de Turismo e Cultura (Sematur). A solenidade será aberta à comunidade, e o secretário municipal de Educação, Fransérgio Rojas Piovesan, reforçou o convite. ‘Convidamos toda a comunidade escolar e a população para prestigiar esse momento especial, que valoriza o talento, a inclusão e o respeito às diferenças’, declarou Piovesan. Ele reiterou que a iniciativa reafirma o compromisso da gestão municipal com uma educação inclusiva, sensível e transformadora, onde cada traço e cada cor representam conexões que constroem um futuro mais justo para todos.
Impacto e Valor Pedagógico da Iniciativa
A coordenadora pedagógica, Luciana Gattass, destacou o impacto da iniciativa. ‘Esse concurso é mais do que uma atividade artística, é um espaço de expressão e pertencimento, onde cada aluno pode mostrar sua forma única de ver o mundo’, afirmou. A psicóloga doutora Aline Rejane Caxito Braga, responsável pela equipe de Educação Especial e Inclusiva, ressaltou a importância do olhar sensível. ‘A arte permite que nossos alunos comuniquem emoções e potencialidades que, muitas vezes, vão além das palavras. É um instrumento poderoso de inclusão’, explicou. Já a coordenadora de Planejamento Educacional, Ana Lívia de Oliveira Pereira do Nascimento, enfatizou o papel pedagógico da ação. ‘Promover atividades como essa fortalece uma educação mais humana, que respeita as singularidades e incentiva o desenvolvimento integral dos estudantes’, concluiu sobre o Concurso de Desenho da Educação Especial.
